Аннотация
Аннотация. В статье рассматриваются проблема обучения звукопроизносительной стороне речи на английском языке в условиях бурного развития компьютерных технологий. Авторы описывают наиболее значимые факты изменений, произошедших в фонетических нормах английского языка и делают вывод о необходимости корректировки в области содержания и средств обучения звукопроизносительной стороне речи. Авторы исследования полагают, что для формирования актуальной фонетической компетенции на данном этапе исторического развития общества требуется использовать соответствующие средства обучения, в частности, мультимедийные и цифровые технологии и анализируют лингводидактических потенциал наиболее популярных образовательных и не предназначенных исключительно для иноязычного образования сервисов.
| Язык оригинала | русский |
|---|---|
| Название основной публикации | Гуманитарий: традиции и новые парадигмы в науке о языке: сборник статей по материалам международного молодежного исследовательского форума (15-16 февраля 2018 г., РГПУ им. А.И.Герцена) СПб.: 2018 |
| Издатель | Издательство РГПУ им. А.И. Герцена |
| Глава | 4 |
| Страницы | 118-124 |
| Число страниц | 5 |
| Состояние | Опубликовано - 2018 |
Предметные области Scopus
- Социальные науки (все)
Ключевые слова
- фонетические нормы английского языка, актуальная фонетическая компетенция, мультимедийный функционал, программное обеспечение, мобильные приложения
Цитировать
Копыловская, М. Ю., & Белоусова, В. (2018). О ФОРМИРОВАНИЕ АКТУАЛЬНОЙ ФОНЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОГРАММ. В Гуманитарий: традиции и новые парадигмы в науке о языке: сборник статей по материалам международного молодежного исследовательского форума (15-16 февраля 2018 г., РГПУ им. А.И.Герцена) СПб.: 2018 (стр. 118-124). [1] Издательство РГПУ им. А.И. Герцена.