Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку

Е.И. Добренко; Е.В. Соколова

Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку

Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания

Результат исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

Аннотация

В статье рассматриваются основные особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку, вызванные значительными различиями в фонетическом, грамматическом строе и в лексической системе данных языков. Указывается на высокую эффективность национально-ориентированного подхода к обучению РКИ и подчеркивается необходимость создания национально- ориентированных пособий для японских учащихся.

Переведенное название	FEATURES OF THE NATIONALLY ORIENTED MODEL OF TEACHING RUSSIAN TO JAPANESE STUDENTS
Язык оригинала	русский
Название основной публикации	Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации
Подзаголовок основной публикации	сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.)
Место публикации	Курск
Издатель	Курский государственный медицинский университет
Страницы	54-61
ISBN (электронное издание)	9785748722858
Состояние	Опубликовано - 2018
Событие	Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: III Международная научно-методическая онлайн-конференция - Курск, Российская Федерация Продолжительность: 14 мая 2018 → 14 мая 2018

конференция

конференция	Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации
Страна	Российская Федерация
Город	Курск
Период	14/05/18 → 14/05/18

Предметные области Scopus

Гуманитарные науки и искусство (все)

Доступ к документу

https://elibrary.ru/item.asp?id=35195761

Fingerprint Подробные сведения о темах исследования «Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать

Добренко, Е. И., & Соколова, Е. В. (2018). Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку. В Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.) (стр. 54-61). Курский государственный медицинский университет.

Добренко, Е.И. ; Соколова, Е.В. / Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку. Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.). Курск : Курский государственный медицинский университет, 2018. стр. 54-61

@inbook{786e8a4733f44054bb5a615185dd7230,

title = "Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку",

abstract = "В статье рассматриваются основные особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку, вызванные значительными различиями в фонетическом, грамматическом строе и в лексической системе данных языков. Указывается на высокую эффективность национально-ориентированного подхода к обучению РКИ и подчеркивается необходимость создания национально- ориентированных пособий для японских учащихся. ",

keywords = "Model of education, national peculiarities, structure of the language, efficiency, training manual",

author = "Е.И. Добренко and Е.В. Соколова",

note = "The article considers the main features of the nationally oriented model of teaching Japanese students the Russian language, caused by significant differences in the phonetic, grammatical structure and lexical system of these languages. The author points to the high efficiency of the national-oriented approach to teaching RCTS and emphasizes the need to create national-oriented manuals for Japanese students.; Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и<br/>инновации : III Международная научно-методическая онлайн-конференция ; Conference date: 14-05-2018 Through 14-05-2018",

year = "2018",

language = "русский",

pages = "54--61",

booktitle = "Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации",

publisher = " Курский государственный медицинский университет",

address = "Российская Федерация",

}

Добренко, ЕИ & Соколова, ЕВ 2018, Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку. в Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.). Курский государственный медицинский университет, Курск, стр. 54-61, Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и
инновации, Курск, Российская Федерация, 14/05/18.

Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку. / Добренко, Е.И.; Соколова, Е.В.

Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.). Курск : Курский государственный медицинский университет, 2018. стр. 54-61.

Результат исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

TY - CHAP

T1 - Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку

AU - Добренко, Е.И.

AU - Соколова, Е.В.

N1 - The article considers the main features of the nationally oriented model of teaching Japanese students the Russian language, caused by significant differences in the phonetic, grammatical structure and lexical system of these languages. The author points to the high efficiency of the national-oriented approach to teaching RCTS and emphasizes the need to create national-oriented manuals for Japanese students.

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - В статье рассматриваются основные особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку, вызванные значительными различиями в фонетическом, грамматическом строе и в лексической системе данных языков. Указывается на высокую эффективность национально-ориентированного подхода к обучению РКИ и подчеркивается необходимость создания национально- ориентированных пособий для японских учащихся.

AB - В статье рассматриваются основные особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку, вызванные значительными различиями в фонетическом, грамматическом строе и в лексической системе данных языков. Указывается на высокую эффективность национально-ориентированного подхода к обучению РКИ и подчеркивается необходимость создания национально- ориентированных пособий для японских учащихся.

KW - Model of education

KW - national peculiarities

KW - structure of the language

KW - efficiency

KW - training manual

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=35195761

M3 - статья в сборнике

SP - 54

EP - 61

BT - Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации

PB - Курский государственный медицинский университет

CY - Курск

T2 - Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и<br/>инновации

Y2 - 14 May 2018 through 14 May 2018

ER -

Добренко ЕИ, Соколова ЕВ. Особенности национально-ориентированной модели обучения японских студентов русскому языку. В Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сборник материалов III Международной научно-методической онлайн-конференции (14 мая 2018 г.). Курск: Курский государственный медицинский университет. 2018. стр. 54-61