Актуальность фундаментальных психологических исследований проблематики суицидов среди студенческой молодежи в России обусловлена целым рядом обстоятельств. Прежде всего, это высокий уровень латентности и необратимости последствий этого вида саморазрушающего поведения, при том, что социально-экономическая значимость здоровьесбережения молодежи для общества крайне высока. Необходимо также учитывать сложность изучения индивидуально- психологических и ситуационных факторов, а также трудности разработки и реализации превентивных вмешательств антисуцидальной направленности в вузах. Объективные сведения о частоте завершенных суицидов среди студентов в РФ отсутствуют, так как в официальной статистике учитывается только возрастная категория, но не принадлежность к социальной группе. В то же время студенты как группа имеют свои особенности, связанные с рядом специфических факторов риска (межличностные отношения, академический стресс, отрыв от семьи, жизнь в большом городе, переход от юношества к взрослой жизни и т.д.). Эти факторы риска на этапе формирующейся взрослости требуют систематического углубленного изучения с учетом динамики социальных изменений в современном мире.
Цели и задачи исследования лежат в области широкой научной проблематики современной психологии - изучение фундаментальных механизмов детерминации поведения человека, а также поиск эффективных психологических подходов и технологий к его предсказанию и изменению.
В настоящий момент большинство исследований суицидального поведения сосредоточены на изучении факторов риска суицида с преобладанием личностного подхода, то есть, выявлении личностных особенностей суицидентов. При этом недостаточно внимания уделяется так называемым антисуицидальным ресурсам личности и ситуационным факторам, которые способствовали сохранению жизни. Эти факторы недостаточно учитываются в теоретическом и практическом аспектах. Более того, основные наработки при изучении антисуицидальных барьеров в основном были сделаны на контингентах лиц старшего возраста, причем много лет тому назад. Несмотря на то, что имеющийся инструментарий (например, опросник “Причины для жизни” М. Линехан) в дальнейшем обновлялся и редактировался применительно к молодежной аудитории, за последние годы психологические характеристики, стиль жизни и вовлеченность в информационные процессы среди молодежи кардинально изменились. Это является основанием для углубленного изучения психологических и ситуационных факторов преодоления суицидального кризиса среди молодых людей, в частности, студентов вузов. При этом необходимо выявить характеристики антисуицидальных мотивов применительно к современной российской студенческой молодежи, с учетом культурно-психологических особенностей данной группы. Это требует более внимательного изучения глубинных факторов преодоления кризисов и антисуицидальных ресурсов личности. Наиболее эффективным подходом для решения этой задачи является изучение и обобщение нарративов, характерных для современных студентов, что требует использования комплексного подхода в исследовании с сочетанием количественных и качественных методов, а также ситуационного подхода.
Основной целью предлагаемого исследования является изучение психологических, ситуационных и социальных антисуицидальных факторов, способствующих преодолению антивитальных тенденций у молодых людей (18-25 лет, обучающихся в вузах), переживших суицидальный кризис. Для достижения этой цели планируется выполнить следующие задачи:
1. Выявление основных причин и психологических факторов суицидального поведения студенческой молодежи;
2. Выявление психологических, социальных и ситуационных факторов, способствующих усилению антисуицидальных тенденций и превенции суицидального поведения;
3. Идентификация протективных мотивов и мишеней для индивидуальной психологической превенции;
4. Первичный пилотаж (апробация) структуры, содержания и формата индивидуального психологического вмешательства (мотивационной беседы), направленного на превенцию суицидального поведения и усиление антисуицидальных тенденций.
