Современное поколение молодых людей, родившихся в конце девяностых и начале 2000х, относят к поколению Z. Их называют цифровыми аборигенами, «родившиеся со смартфонами в руке». Одной из ключевых характеристик поколения Z является жизнь в цифровом мире, жизнь в социальных сетях. Среди пользователей социальных сетей, в свою очередь, есть те, кто смотрит контент и те, кто его создает, привлекая к себе внимание остальных, как правило, его оригинальной подачей, актуальностью и событийностью. Таких пользователей называют в интернете инфлюенсерами, а инфлюенсеров, чей контент еще и имеет определенный посыл, ценностно окрашен, относят к лидерам мнений. У каждого поколения свои лидеры мнений, в нашем исследовании мы выясняли, кто является лидером мнений для поколения Z, какие ценностные установки они транслируют и насколько с ними согласны молодые люди.
В нашем исследовании, посвященном поиску лидеров мнений в разных сферах жизнедеятельности человека (сфере саморазвития, сфере отношений и сфере профессионального развития) участвовало 789 человек в возрасте 11-20 лет. Было выявлено, что современные лидеры мнений скорее универсальны, их нельзя обозначить как авторитетов в какой-то одной области, они «обо всем и сразу». Что отличает их, например, от лидеров мнений 20 века, лидерами мнений в эту эпоху считались эксперты в конкретной области, опытные люди, имеющие соответствующий стаж работы в этой области. Сейчас в этом необходимости нет, сама работа, ее демонстрация в сети и обсуждение являются основанием для приписывания человеку статуса лидера мнения поколения.
Для молодых людей лидерами стали: БрайнМапс, Анна Покров, Клава Кока, Юлия Гаврилина, Анастасия Ивлеева, Данил Поперечный, Дмитрий Куплинов, Юрий Дудь, Алишер Моргенштерн, Юлик, Карина Кросс, Руслан Усачев, Ивангай, Ян Топлес, Анастазис, Алексей Щербаков, Нежный редактор. Молодые люди следят за своими лидерами, и большинство из них прислушивается к мнениям и советам лидеров.
Анализ видеоконтента интервью лидеров мнений показал, что наибольшее число транслируемых ценностных установок относится к сфере образования, профессионального самоопределения и самореализации. Вторую строчку заняли установки о философии жизни. На третьем месте оказалась тема отношений. Всего нами были выделены 37 обобщенных ценностных установок, из них 12 утверждений, касались профессиональной сферы, 11 утверждений сферы межличностных отношений, и 14 утверждений, сферы саморазвития, жизненной философии. Наиболее часто транслируемыми ценностными установками в сфере профессиональной деятельности стали: «В жизни важно заниматься тем, что тебе по-настоящему нравится», «Деньги- это возможности для профессионального развития», «Чтобы в чем-то добиться успеха нужно делать это, пока не получится», «Чтобы добиться успеха, нужно много работать»; в сфере межличностных отношений:«Важно с самого начала обсудить, как будут строиться отношения», «Чтобы создать семью, нужно к этому быть готовым», «В отношениях у каждого должна быть свобода»; в сфере саморазвития стали: «Не нужно стремиться быть идеальным, нужно быть таким какой ты есть», «Нужно брать на себя ответственность за свою жизнь», «Нужно идти за своими желаниями, а не следовать стереотипам общества».
На основе выделенных ценностных установок мы создали опросник, при помощи которого попытались оценить, насколько представители поколения Z привержены (то есть демонстрируют высокую степень согласия) им. Для этого респондентам было предложено оценить степень согласия с каждой установкой по семибалльной шкале. В исследовании приняло участие 214 человек в возрасте от 15 до 20 лет, также в этом исследовании пряли участие представители поколения Y, 197 человек. Старшее поколение было привлечено к исследованию с целью сравнения степени приверженности тем или иным установкам среди двух поколений, для выявления специфических установок среди именно поколения Z. Поколение Y практически не знает цифровых лидеров мнений своих детей, а если и знает, то скорее очень поверхностно, в отличие от их детей. Поэтому выявление различий между ними позволит увидеть приверженность установкам лидеров мнений, которые тоже являются представителями поколения Z. Мы увидели, что в сравнении с поколением своих родителей, дети-представители поколения Z из всех установок отдают предпочтение установкам, связанным с ценностью личной автономии (что в отношениях, что в образе жизни) и свободы, и реже согласны с идеями о необходимости развиваться в профессии, о важности отношений на всю жизнь, об ответственности за свою жизнь.
Дополнительный проведенный анализ уточнил, что наибольшую приверженность среди представителей поколения Z, получила ценность свободы и автономии, а также осозанности при вступлении в отношения. Готовность к осознанным отношениям, на наш, взгляд, это новая установка, транслируемая лидерами и признаваемая молодыми людьми, которая не характерна для предшествующих поколений.