В современной историографии существует стойкий интерес к детскому портрету в изобразительном искусстве, однако детский портрет в испанской живописи остается мало изученным, что обусловливает актуальность заявляемого исследования. Понимание национальной испанской специфики иконографических типов и трактовки образов в живописном детском портрете позволит глубже раскрыть в целом национальные особенности испанской живописи, испанской культуры и испанского миропонимания эпохи Золотого века. Портретный жанр в испанской живописи всегда привлекал внимание исследователей, однако детский портрет ими не выделялся как самостоятельная область исследования. Научная значимость и новизна проекта заключается в пристальном внимании именно к детскому живописному портрету в Испании, к его иконографическим типам, его семантической и художественной специфике, его функциям и задачам, его значению в том культурно-историческом контексте, в котором он создавался и существовал в Испании Золотого века.