Разработка интегрированной модели вербальной и невербальной передачи знаний в задачах категоризации: 2018 г. этап 1

Проект: исполнение гранта/договораисполнение этапа гранта/договора

Сведения о проекте

описание

Цель настоящего проекта — разработка вычислительной модели процессов коммуникации и усвоения категориальной информации при диадном взаимодействии в ситуации "учитель—ученик".

Для реализации поставленной цели будут выполнены следующие задачи:
1) проведение анализа современных математических моделей категоризации и коммуникации, а также концептуальных подходов к процессам усвоения и передачи знаний;
2) разработка и проведение экспериментов для изучения воспринимаемой и реальной информативности сообщений, передаваемых разными способами (вербальная инструкция, невербальная подсказка, демонстрация примеров и др.) при взаимодействии в формате "ученик—учитель";
3) разработка вычислительной модели взаимодействия ученик-учитель для задач категоризации;
4) количественный и качественный анализ содержания вербальных сообщений, передаваемых от "учителя" к "ученику" и применение машинного обучения для автоматической классификации этих сообщений для последующего встраивания их в модель;
5) оценка предсказательной способности модели в экспериментах, задействующих вербальную и невербальную коммуникацию.








Короткий заголовок__
АббревиатураRFBR_mol_a_2018 - 1
СтатусЗавершено
Действительная дата начала/окончания22/03/1819/03/19

Ключевые слова

  • категоризация
  • вычислительное моделирование
  • коммуникация
  • невербальная коммуникация
  • вербальная коммуникация
  • передача знаний