101 - 110 из 165Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2010

  2. Философские аспекты языка и мышления

    Черниговская, Т. В., 2010, Сб. трудов Государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. стр. 44-54

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  3. Чтение в контексте когнитивного знания

    Черниговская, Т. В., 2010, Сборник материалов Первой Всероссийской научно-практической конференции «Открытое образование. Педагогика текста».. стр. 99-103

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  4. 2009

  5. МЕНТАЛЬНЫЙ ЛЕКСИКОН ПРИ РАСПАДЕ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ У БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЛАГОЛЬНОЙ МОРФОЛОГИИ

    Chernigovskaya, T. V., Gor, K., Svistunova, T. I., Petrova, T. E. & Khrakovskaya, M. G., 1 дек 2009, в: ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ. 2009, 5, стр. 3-17 15 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. From Communication Signals to Human Language and Thought: Evolution or Revolution?

    Chernigovskaya, T. V., 2009, в: Neuroscience and Behavioral Physiology. 39, 8, стр. 785-792

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Key words structure and Theory of Mind in communicative interaction

    Chernigovskaya, T. V., Petrova, T. & Erofeeva, Е., 2009, Proceedings of the thirty-first annual conference of the cognitive science society. стр. 2012-2013

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  8. NATURE vs. NURTURE в усвоении языка

    Черниговская, Т. В., 2009, Теория развития: Дифференционно-интеграционная парадигма: Доклады участников круглого стола (Москва, 12-13 февраля 2009 г.). Языки славянской культуры, стр. 205-222

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  9. Роль характеристик инпута в развитии языковой системы у детей и у взрослых, изучающих русский язык как иностранный

    Ткаченко, Е. С. & Черниговская, Т. В., 2009, Когнитивные исследования. Институт психологии РАН, стр. 352, с. 255-283.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  10. 2008

  11. Formal instruction and the acquisition of verbal morphology

    Gor, K. & Chernigovskaya, T., 1 янв 2008, Investigations in Instructed Second Language Acquisition. De Gruyter, стр. 131-164 34 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › Рецензирование

  12. Language and reasoning in humans and other animals

    Chernigovskaya, T., 2008, Text processing and cognitive technologies: Cognitive Modeling in Linguistics/ Proceedings of the X-th International Conference. Paper collection: in 3 vol.. Казанский Федеральный университет, стр. 86-116

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике

  13. К вопросу о сетевой и модулярной моделях в морфологии: экспериментальное исследование усвоения русских глагольных словоизменительных классов детьми

    Свистунова, Т. И., Гор, К. & Черниговская, Т. В., 2008, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 9: ФИЛОЛОГИЯ. ВОСТОКОВЕДЕНИЕ. ЖУРНАЛИСТИКА. Вып.1, ч. 2, стр. 75-86

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...17 Далее

ID: 179443