11 - 20 из 21Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2016

  2. Проблемы оказания психологического сопровождения семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

    Сорокин, В. М. & Щукин, А. В., 2016, в: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. 3-2, стр. 199-201

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Специальная психология: Учебник для академического бакалавриата

    Шипицына, Л. М., Сорокин, В. М., Мамайчук, И. И., Михаленкова, И. А., Исаев, Д. Н., Ростомашвили, Л. Н., Демьянчук, Р. В., Логинова, Л. И., Гончарова, В. А. & Кац, Е. Э., 2016, Москва: ЮРАЙТ.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › учебная › Рецензирование

  4. 2013

  5. Совладающее поведение подростков в контексте дизонтогенетической феноменологии (на модели ментальной ретардации)

    Колосова, Т. А. & Сорокин, В. М., фев 2013, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  6. Проблемы и перспективы психологии полимодальногго дефицитарного дизонтогенеза

    Бучкина, И. П. & Сорокин, В. М., 2013, в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 3, стр. 35-42 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. 2011

  8. Олигофренопедагогика: учебник для студ. учр. высш. проф. обр-я /под ред. Л.М. Шипицыной.

    Шипицына, Л. М., Сорокин, В. М. & Зеленская, Ю. Б., 2011, Издательский Центр «Академия». 336 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › учебная

  9. 2010

  10. Специальная психология: учебник для студентов высших учебных заведений для направлений подготовки бакалавров

    Шипицына, Л. М., Сорокин, В. М., Лубовский, В. И., Исаев, Д. Н., Михаленкова, И. А., Мамайчук, И. И., Защиринская, О. В., Демьянчук, Р. В. & Ростомашвили, Л. Н., 2010, Санкт-Петербург: Речь. 252 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › учебная › Рецензирование

  11. 2009

  12. Содержание и пути реализации психолого-педагогической помощи детям и их семьям, пострадавшим в теракте в Беслане

    Шипицына, Л. М. & Сорокин, В. М., 2009, Беслан. 5 лет вместе. Сборник матер специалистов, работавших в Беслане. стр. 75-87

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  13. 2008

  14. Личностные особенности матерей, воспитывающих детей с нарушением интеллекта

    Шипицына, Л. М. & Сорокин, В. М., 2008, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3, стр. 178-195

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  15. 2006

  16. Психическое здоровье ребенка и школьное обучение: Пособие для учителей

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М., Изотова, М. Х. & Паттурина, Н. П., 2006, Санкт-Петербург : Welkom. 47 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › учебная › Рецензирование

  17. Психологическое исследование посттравматических состояний у детей, переживших террористический акт

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М. & Коновалова, Н. Л., 2006, Дети Беслана: диагностика и реабилитация жертв террористического акта . Санкт-Петербург, стр. 51-57 6 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

Назад 1 2 3 Далее

ID: 168940