1. Эксплицитное и имплицитное научение новым словам: глубина интеграции семантических свойств в ментальный лексикон

    Кирсанов, А. С., Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Благовещенский, Е. Д., Мирошник, К. Г., Щербакова, О. В. & Штыров, Ю. Ю., 2022, История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук: Материалы Международ- ной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию со- здания Института психологии РАН. Москва: Институт психологии РАН, стр. 523-525 3 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  2. Эксплицитное и имплицитное усвоение новых слов: сравнение поведенческих показателей

    Щербакова, О. В., Кирсанов, А. С., Филиппова, М. Г., Никифорова, Е. А., Благовещенский, Е. Д. & Штыров, Ю. Ю., 2019, Ананьевские чтения – 2019: Психология обществу, государству, политике. СПб.: Скифия-принт, стр. 362-363 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  3. Электрофизиологические корреляты восприятия вербальных противоречий у лиц с разным уровнем психометрического интеллекта

    Щербакова, О. В. & Кирсанов, А. С., 2021, в: Вопросы психологии. стр. 148-161 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

Назад 1 2 3 4 Далее

ID: 8974267