1 - 10 из 44Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2021

  2. ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ БАКАЛАВРОВ В РАБОТЕ НАД ДИПЛОМНЫМ СОЧИНЕНИЕМ

    Шахматова, М. А., 2021, стр. 1606-1608. 3 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы

  3. 2020

  4. Многоаспектность исследования языкового материала в аспекте русского языка как иностранного (на примере лексемы «золотой»)

    Шахматова, М. А., 7 фев 2020, Многоаспектность исследования языкового материала в аспекте русского языка как иностранного (на примере лексемы «золотой»). стр. 271-275 5 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  5. Функционирование советизмов в русской художественной литературе (на материале «записных книжек» С.Д. Довлатова)

    Шахматова, М. А. & Мухина, Д. А., 7 фев 2020, Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин: матер. докл. и сообщ. XXV междунар. науч.-метод. конф.. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, стр. 267-271

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  6. К ВОПРОСУ КЛАССИФИКАЦИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, ВХОДЯЩИХ В ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКУЮ ГРУППУ «ХОЛОД»

    Шахматова, М. А. & Чэн, Ц., 2020, стр. 575-578. 3 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  7. 2019

  8. Русский глагол: семантика и прагматика. Хрестоматия: Учебное пособие для иностранных учащихся

    Колосова, Т. Н., Шахматова, М. А., Данилов, А. В. & Саевич, С. Т., 2019, 154 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › Рецензирование

  9. Языковые средства формирования толерантности у инофонов (элементарный уровень)

    Шахматова, М. А., 2019, стр. 170-175. 6 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  10. 2018

  11. Интегральный и интегративный методы в практике обучения студентов, изучающих русский язык в языковых вузах КНР

    Панько, Л. Н. & Шахматова, М. А., 2018, стр. 44-50.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  12. Классификация и комментирование лексических единиц, входящих в тематическую группу «Праздники в Санкт-Петербурге»

    Ван, С. & Шахматова, М. А., 2018, ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИВ ЭПОХУ ЯЗЫКОВОЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: Материалы докладов и сообщенийXХIII международной научно-методической конференции. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, стр. 138-142

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  13. Принципы создания комплекса учебных пособий, посвященных семантике и прагматике русского глагола, в аспекте лингвообразования

    Данилов, А. В., Колосова, Т. Н., Саевич, С. Т. & Шахматова, М. А., 2018, Профессиональное лингвообразование : Материалы двенадцатой международной научно-практической конференции. Нижний Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации, стр. 28-30

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  14. 2017

  15. Литературное краеведение как средство повышения мотивации в изучении иностранными учащимися русского языка, литературы и культуры

    Шахматова, М. А. & Сапунова, И. А., 2017.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 Далее

ID: 158344