1. 2008
  2. Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов.

    Горбунова, Г. А. & Томарова, Н. Г., 2008, в: ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ. 4(58), стр. 109-115

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  3. Основы дизайн-деятельности в дошкольном возрасте.

    Горбунова, Г. А., 2008, в: ИСКУССТВО В ШКОЛЕ. 4(72), стр. 88-93

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  4. Основы дизайн-деятельности в обучении детей дошкольного возраста

    Горбунова, Г. А. & Евтых, С. Ш., 2008, в: Воспитание дошкольников. 3, стр. 76-80

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  5. Педагогическое определение параметров (критериев) оценки и развития изобразительно-творческих способностей младших школьников на уроках ИЗО.

    Горбунова, Г. А., 2008, в: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА. 1, стр. 131-137

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  6. Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональных способностей у студентов художественно-графических ВУЗов.

    Горбунова, Г. А., 2008, в: СТАНДАРТЫ И МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАНИИ. 4, стр. 49-53

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  7. Развитие способностей цветовосприятия младших школьников с помощью игровых методов.

    Горбунова, Г. А., 2008, Развитие способностей цветовосприятия младших школьников с помощью игровых методов.. Мурманский арктический государственный университет, стр. 114-116

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике

  8. Творчество как основа профессиональных способностей студентов художественно-графического факультета.

    Горбунова, Г. А., 2008, в: ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. 9, стр. 110-115

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  9. Формы интеграции образования в начальных классах (на примере изобразительного искусства).

    Горбунова, Г. А., 2008, в: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ. 3, стр. 45-56

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  10. 2007
  11. Интеграция в системе дошкольного образования (на примере изобразительного искусства).

    Горбунова, Г. А., 2007, сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной памяти А.Н. Троян «Мир детства и образования). стр. 236-239

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике

  12. 2006
  13. Факторы развития изобразительных способностей студентов художественно-графических отделений.

    Горбунова, Г. А. & Чиханова, Е. В., 2006, Непрерывное художественное образование: содержание, проблемы, пер-спективы: Материалы Всероссийской науч.-практ. Конференции 1-2 ноября 2006 года. Мурманский арктический государственный университет, стр. 171-177

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике

ID: 170644