1. 2018
  2. Психосемантический анализ представлений жителей Санкт-Петербурга о транспортной системе города

    Крайнюков, С. В., 2018, в: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  3. 2017
  4. Особенности самопрезентации пользователей в вузовской виртуальной коммуникативной сети

    Крайнюков, С. В., 2017, Особенности самопрезентации пользователей в вузовской виртуальной коммуникативной сети.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникеРецензирование

  5. Отношение к медицинской реабилитации у подростков с патологиями позвоночника

    Крайнюков, С. В., 2017.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  6. Психосемантический подход в современной клинической психологии

    Крайнюков, С. В., 2017.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  7. 2016
  8. Особенности картины мира подростков с заболеваниями опорно-двигательного аппарата различного генеза

    Крайнюков, С. В., 2016.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  9. 2014
  10. Личностные особенности подростков с компрессионными переломами позвоночника

    Крайнюков, С. В., 2014, в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  11. Личностные особенности подростков со сколиозами и их влияние на отношение к реабилитации

    Крайнюков, С. В., 2014, в: ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЯ.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  12. Психосемантические исследования в клинике подростков, страдающих сколиозами

    Мамайчук, И. И. & Крайнюков, С. В., 2014, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, стр. 83-100

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

Назад 1 2 3 Далее

ID: 85731867