101 - 110 из 424Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2020

  2. Nonverbal Communication as a Means of Social Integration: The Development of Nonverbal Communication in Primary Schoolers with Intellectual Disabilities

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 610-618 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Specificities of Communication in Children with Intellectual Disorders

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 602-609 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. Study of the Understanding of Gestural Communication in Children with Intellectual Disabilities in the Dynamics of Psychological Impact

    Защиринская, О. В., 2020, в: Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment. стр. 619-632 13 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. Wzorce aktywności okoruchowej u uczniów klas młodszych z dysleksją podczas czytania tekstów w różnych formatach wizualnych

    Защиринская, О. В. & Котова, С. А., 2020, Widzę, więc wiem. Samardžić, A. & Radaković, N. (ред.). Adam Mickiewicz University Press, стр. 283-299 16 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

  6. Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде: сборник научных трудов

    Защиринская, О. В., 2020, (Электронная публикация перед печатью) СПб.: АНО "София". 248 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › сборник › Рецензирование

  7. Воспитание: теория для практиков

    Голованова, Н. Ф., 2020, Москва: Издательство "Русайнс". 214 стр. (Бакалавриат)

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

  8. Идеологические дефициты отечественного образования

    Голованова, Н. Ф., 2020, Категория "социального" в современной педагогике и психологии: Материалы 8-й Всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием:9-10 июля 2020 г.. Нагорнова, А. Ю. (ред.). Ульяновск: Зебра, стр. 396-398

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  9. Исторически аспект в изучаването на психичната травма.

    Защиринская, О. В. & Кирилова, В., 2020, в: Българско списание по психология. стр. 70-76 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Особенности восприятия и понимания невербальных стимулов учащимися с интеллектуальной недостаточностью.

    Защиринская, О. В. & Белимова, П. А., 2020, АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.). Скифия-принт, стр. 381-382 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  11. ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ И ДРУГИМ У ЧЕЛОВЕКА С ПСИХИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ

    Защиринская, О. В. & Тамбовцева, Ю. В., 2020, Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде: сборник научных трудов. Защиринская, О. В. (ред.). СПб.: АНО "София", стр. 22-31 9 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

Назад 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...43 Далее

ID: 30586