К вопросу о разработке рейтерских таблиц для уровней от ТЭУ/А1 до ТРКИ-I/В1
Результаты
Рекомендовать к печати.
Комментарии (отзыв)
Статья актуальна. Цель, поставленная в статье, достигнута. Предложение: дать 2 задания, похожих по структуре, поставленным в них задачам, и показать, как на основе первого - учебного задания – формируются речевые умения, а на основе второго – тестового – эти умения проверяются.
Комментарии (отзыв)