Общенаучные взгляды Л.А. Вербицкой применимы к исследованию языковых явлений на материале разных языков в разные периоды их развития. В настоящем исследовании речь идет о таком частном явлении теории немецкой фонетики, как описание немецких гласных в учебниках немецкого языка эпохи Просвещения. Анализ показывает разницу между подходами двух видных представителей немецкого Просвещения Готшеда и Аделунга к описанию гласных фонем немецкого языка. Оба исследователя фокусируют внимание на особенностях произношения гласных звуков в зависимости от количества слогов в слове, однако если Готшед обращает первоочередное внимание на длительность гласного, то Аделунг делает акцент на морфемной структуре и на месте ударения слова.