Разработка педагогических и психолого-педагогических методик для коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, сопровождения образования детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности; разработка модели организации и осуществления образовательного процесса для преодоления СДВГ