Способность решать социальные проблемы и поддерживать социальную справедливость в обществе является отличительной чертой развитого демократического государства. При федеративном устройстве для решения данной проблемы задействованы оба уровня власти. Целью данной статьи является анализ концепции социальной справедливости в теории и практике на примере решения проблемы занятости учащейся молодежи в Российской Федерации.