Средства диалогичности публичной лекции в аспекте специфики жанра

Е.Б. Нагиева

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

Abstract

В статье рассматриваются основные речевые средства диалогичности, обусловленные действием фактора адресата в жанре публичной лекции. Публичная лекция представляет собой особый тип текста, специфику которого во многом определяет перевод специальной научной информации на язык неспециального знания. Лектор не только реализует задачу передачи информации, но и стремится при этом установить контакт с широкой аудиторией, активизировать ее внимание, заинтересовать, вызвать эмоциональный отклик. Эффективность подобного общения в значительной мере зависит от избираемых говорящим языковых средств и речевых приемов передачи информации. Наблюдения проводятся на материале текстов лекций проекта «Академия» телевизионного канала «Культура». Анализируются речевые средства и приемы, реализующие направленность речи говорящего на адресата с определенными коммуникативными чертами.
Original languageRussian
Title of host publicationСредства диалогичности публичной лекции в аспекте специфики жанра
PublisherОмский государственный университет
Pages80-88
ISBN (Print)2413-6182
StatePublished - 2015
Externally publishedYes

Cite this