К исследованию научно-образовательных школ журналистики в России

Research output

Abstract

В статье рассматривается профессионально-культурное своеобразие научно-образовательных школ журналистики в России. Как и в других странах Центральной и Восточной Европы, отечественные школы не могут удовлетворяться ролью младших партнеров для западных теоретиков и занимать место на периферии мировой науки. Одним из шагов к преодолению синдрома периферийности является исследовательский проект, в центре внимания которого находятся генезис и современное состояние российских научно-образовательных школ журналистики.
Original languageRussian
Pages (from-to)21-27
Number of pages7
JournalВек информации
Issue number3
Publication statusPublished - 20 Sep 2017

Cite this