71 - 80 out of 91Page size: 10
  1. 2004

  2. Маркированные падежные окончания как источник речевой экспрессии (на примере категории одушевленности в названиях кушаний)

    Ильченко, О. С., 2004, Совершенствование методики преподавания как условие модернизации высшего профессионального образования: Материалы III межвузовской научно-практической конференции (Новороссийск, НФ ПГЛУ, 24 мая 2004 г.). Пятигорский государственный университет, p. 141, 75-78

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  3. О выборе формы В.п. для существительных, обозначающих живые объекты реальности

    Ильченко, О. С., 2004, Проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы: международная интернет-конференция (май 2004 г.). Московский государственный университет леса

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  4. О скрытых категориях в грамматике

    Ильченко, О. С. & Исакова, А. А., 2004, Совершенствование методики преподавания как условие модернизации высшего профессионального образования: Материалы III межвузовской научно-практической конференции (Новороссийск, НФ ПГЛУ, 24 мая 2004 г.). Пятигорский государственный университет, p. 141, 81-83

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  5. О "теоретических переворотах" в лингвистике

    Ильченко, О. С. & Ершова, Т. М., 2004, Совершенствование методики преподавания как условие модернизации высшего профессионального образования: Материалы III межвузовской научно-практической конференции (Новороссийск, НФ ПГЛУ, 24 мая 2004 г.). Пятигорский государственный университет, p. 141, 64-67

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  6. Родительный падеж в значении винительного как маркер неполной синтаксической переходности в русском предложении

    Ильченко, О. С., 2004, Международное образование: итоги и перспективы: : Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 50-летнему юбилею Центра международного образования МГУ им. М.В. Ломоносова (Москва, МГУ, 22-24 ноября 2004 г). В трех томах. Т. 2. Москва: Издательство Московского университета, p. 214-222

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Русский язык: Орфография и пунктуация в тестах

    Ильченко, О. С., 2004, Кубанский государственный университет. 78 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education › peer-review

  8. 2003

  9. Категория одушевленности как протокатегория для трехродовых систем

    Ильченко, О. С., 2003, p. 185-187. 318 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  10. Категория одушевленности / неодушевленности в обозначениях мертвого человека

    Ильченко, О. С., 2003, In: РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ. 5, p. 83-85

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. К вопросу о социальном полноправии лиц (из истории категории одушевленности в русском языке)

    Ильченко, О. С., 2003, Проблемы и перспективы подготовки учителя в современных условиях: Материалы I всероссийской научно-практической конференции, 9 октября 2003 г., г. Славянск-на-Кубани. Ч. 2. Ставропольский государственный педагогический институт, p. 206, 88-92

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  12. Одушевленность в русском языке как результат субъективной оценки объективной действительности человеком

    Ильченко, О. С., 2003, p. 32-33. 60 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

Previous 1...4 5 6 7 8 9 10 Next

ID: 6101362