1. 2008
  2. Самообразование как доминанта подготовки бакалавра

    Голованова, Н. Ф., 2008, Психолого-педагогические основы профессионального формирования личности в условиях перехода к двухуровневой модели образования. Приволжский Дом Знаний, p. 19-22

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthology

  3. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ РЕСУРС ШКОЛЫ: АРГУМЕНТЫ В ПОЛЬЗУ ВОСПИТАНИЯ СУБЪЕКТА СОЦИАЛИЗАЦИИ The Socio-Cultural Resource of the School: Arguments for Upbringing of a Subject of Socialization

    Голованова, Н. Ф., 2008, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, p. 38-44

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. 2007
  5. Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике

    Голованова, Н. Ф., 2007, In: ПЕДАГОГИКА. №10, p. 38-47

    Research output: Contribution to journalArticle

  6. ПОДХОДЫ К ВОСПИТАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ:философский и праксиологический контекст

    Голованова, Н. Ф., 2007, Развитие личности в поликультурном славянском образовательном пространстве. Педагогика, p. 33-44

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthology

  7. 2006
  8. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СМЫСЛЫ ФЕНОМЕНА ДЕТСТВА

    Голованова, Н. Ф., 2006, In: ПЕДАГОГИКА. 1, p. 119-123

    Research output: Contribution to journalArticle

  9. Психология и педагогика высшей школы: Методические указания к самостоятельной работе

    Голованова, Н. Ф., 2006, Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета. 20 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialspeer-review

  10. 2005
  11. Общая педагогика: Учебное пособие для вузов

    Голованова, Н. Ф., 2005, Санкт-Петербург: Речь. 317 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manualpeer-review

  12. 2004
Previous 1...4 5 6 7 8 Next

ID: 152492