Research Output per year
Research Output
ОБУЧЕНИЕ СОЗДАНИЮ АРГУМЕНТАТИВНОГО ТИПА ТЕКСТА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ
Щукина, К. А. & Новак, Н. В., 2018, In : Русский язык как иностранный и методика его преподавания. 29, p. 27-33 6 p.Research output
File
52
Downloads
(Pure)
Попс-формула как инструмент подготовки к дискуссии на начальном этапе обучения в азиатской аудитории
Щукина, К. А. & Новак, Н. В., 2017, Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе: Сборник научных трудов VI Международной научно-методической конференции 26-27 октября 2017 г.. СПб: Национальный минерально-сырьевой университет «Горный», p. 314-318 4 p.Research output › › peer-review
Дискуссия как аутентичная речевая ситуация
Щукина, К. А. & Новак, Н. В., 2016, ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Материалы V Конгресса РОПРЯЛ. РОПРЯЛ, p. 2168-2174Research output ›
Виртуальная редактура (интернет-проекты, посвящённые грамотности русской речи, как материал для урока русского языка)
Новак, Н. В. & Щукина, К. А., 2015, Труды IX Международной конференции «Международное сотрудничество в образовании и науке:Актуальные вопросы обучения иностранных студентов в российских вузах.50 лет подготовительному факультету». СПб., 20-23 мая 2015 г.. Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, p. 148 с., С.91-99Research output
Балет. Семантическая интрига
Добренко, Е. И. & Новак, Н. В., 2014, Динамика языковых и культурных процессов в современной России : Материалы IV Конгресса "РОПРЯЛ", проходящего в рамках I Педагогического форума "Русский язык в современной школе"(Сочи, 1- 2 ноября 2014года). СПб.: РОПРЯЛ, Vol. 2. p. 42-46Research output ›