1. 2008
  2. Инженерная психология и эргономика

    Сергеев, С. Ф., 2008, Народное образование.

    Research output: Book/Report/AnthologyBook

  3. «Интернет и современное общество»: десять лет формирования междисциплинарного научного направления

    Борисов, Н. В. & Чугунов, А. В., 2008, ИНТЕРНЕТ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: Труды ХI Всероссийской объединенной конференции (28-30 октября 2008 г., Санкт-Петербург) СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2008. p. 3-6

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  4. Коннективизм как педагогическая система: Метафора сети

    Сергеев, С. Ф., 2008, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 1, p. 44-48

    Research output: Contribution to journalArticle

  5. Конструирование причинно-следственных связей в виртуальных обучающих средах

    Сергеев, С. Ф., 2008, In: ВЕСТНИК НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЯ, ФИЛОЛОГИЯ. 2, вып. 1, p. 24-26

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  6. Конструктивизм: концепт «знание»

    Сергеев, С. Ф., 2008, In: ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 1(22), p. 286-294

    Research output: Contribution to journalArticle

  7. Концепт знание в парадигме конструктивизма

    Сергеев, С. Ф., 2008, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3, p. 418-427

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. Курс лекций по инженерной психологии и эргономике

    Сергеев, С. Ф., 2008, Издательство Санкт-Петербургского университета. 174 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyBook

  9. Набор опорных слов как вид свертки текста (в сопоставлении с набором ключевых слов)

    Ягунова, Е. В., 2008, In: ЯЗЫК И РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 8, p. 360, 225-235

    Research output: Contribution to journalArticle

  10. Обучающие свойства среды: смена парадигмы

    Сергеев, С. Ф., 2008, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 2, p. 25-33

    Research output: Contribution to journalArticle

ID: 29767