1. 2011
  2. Исследование структуры новостного текста как последовательности связных сегментов

    Ягунова, Е. В. & Пивоварова, Л. М., 2011, In: Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. Вып. 10 (17), p. 273-287

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 2, p. 35-41

    Research output: Contribution to journalArticle

  4. Методология проектирования тренажёров с иммерсивными обучающими средами

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ. 1(71), p. 109–114

    Research output: Contribution to journalArticle

  5. Методология создания мехатронных систем с искусственным интеллектом

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: ИЗВЕСТИЯ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ. Вып. 5 ч.3

    Research output: Contribution to journalArticle

  6. Модель оценки учебной деятельности учащихся по результатам решения задач

    Посов, И. А. & Рукшин, С. Е., 2011, In: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ. 3, p. 31-41

    Research output: Contribution to journalArticle

  7. Нарративный подход к школьной организации

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 4, p. 19-24

    Research output: Contribution to journalArticle

  8. Постклассическая методология в теории обучающих сред

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 8, p. 193-200

    Research output: Contribution to journalArticle

  9. Постклассические представления в теории обучающих сред

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 6, p. 23-35

    Research output: Contribution to journalArticle

  10. Присутствие в среде: методология и теория обучения

    Сергеев, С. Ф., 2011, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 5, p. 43-54

    Research output: Contribution to journalArticle

  11. Присутствие и иммерсивность в обучающих средах

    Сергеев, С. Ф., 2011, Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета.

    Research output: Book/Report/AnthologyBookResearch

ID: 29767