1. 2008
  2. Взаимодействие профессиональных способностей в творческой деятельности будущего художника-педагога.

    Горбунова, Г. А., 2008, In: ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. 6(30), p. 63-66

    Research output: Contribution to journalArticle

  3. Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов.

    Горбунова, Г. А. & Томарова, Н. Г., 2008, In: ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ. 4(58), p. 109-115

    Research output: Contribution to journalArticle

  4. Основы дизайн-деятельности в дошкольном возрасте.

    Горбунова, Г. А., 2008, In: ИСКУССТВО В ШКОЛЕ. 4(72), p. 88-93

    Research output: Contribution to journalArticle

  5. Основы дизайн-деятельности в обучении детей дошкольного возраста

    Горбунова, Г. А. & Евтых, С. Ш., 2008, In: Воспитание дошкольников. 3, p. 76-80

    Research output: Contribution to journalArticle

  6. Педагогическое определение параметров (критериев) оценки и развития изобразительно-творческих способностей младших школьников на уроках ИЗО.

    Горбунова, Г. А., 2008, In: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА. 1, p. 131-137

    Research output: Contribution to journalArticle

  7. Творчество как основа профессиональных способностей студентов художественно-графического факультета.

    Горбунова, Г. А., 2008, In: ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. 9, p. 110-115

    Research output: Contribution to journalArticle

  8. Формы интеграции образования в начальных классах (на примере изобразительного искусства).

    Горбунова, Г. А., 2008, In: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ. 3, p. 45-56

    Research output: Contribution to journalArticle

Previous 1...4 5 6 7 8 9 Next

ID: 29754