1. 2020
  2. Многофакторное сравнение эффективности оценивания компетенций тестируемых на основе нечетко-возможностных моделей

    Морозова, М. Н., Домшенко, Н. Г., Рубцова, С. Ю., Спесивцев, А. & Лазарев, В. Л., 2020, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: Материалы IV Международной научной конференции. Носков, М. В. (ed.). Красноярск: Сибирский федеральный университет, Vol. 2. p. 89 94 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  3. МОДИФИЦИРОВАННЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С КОМПОНЕНТОМ-МИФОНИМОМ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ

    Рубцова, С. Ю., 2020, In: Научный диалог. 7, p. 210-224

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

    Рубцова, С. Ю., Ибрагимов, И. И. & Тимченко, Н. М., 2020, НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ: СУЩНОСТЬ И РОЛЬ В РАЗВИТИИ НАУКИ И ТЕХНИКИ. Челябинск: Аэтерна, p. 88-92 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  5. «НЕУДАЛЕННАЯ» КОММУНИКАЦИЯ: ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ И МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК ЗАЛОГ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

    Каразия, А. А., 2020, XXV МЕЖДУНАРОДНЫЙ БИОС-ФОРУМ И МОЛОДЕЖНАЯ БИОС-ОЛИМПИАДА 2020 : сборник материалов . Санкт-Петербургский научный центр Российской академии наук, Vol. 2. p. 160-162 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  6. Педагогические условия обновления общепрофессиональной подготовки будущих экономистов в вузе

    Балакирева, Э. В. & Маслова, Л. С., 2020, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 3(64), p. 102-106 5 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. ПРОБЛЕМЫ КОНТРАСТИВНОГО АНАЛИЗА

    Бондарева, Н. А., 2020, Герценовские чтения. Иностранные языки: сборник научных трудов. Воронцова, Т. И. (ed.). СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 240-242

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  8. ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ НАПИСАНИИ ВКР ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ ОБЩНОСТИ (CASE STUDY)

    Доброва, Т. Е. & Рубцова, С. Ю., 2020, Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков. СПб.: ЛЕМА, p. 194-204

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

ID: 6072550