201 - 210 out of 424Page size: 10
  1. 2018

  2. Когнитивное развитие детей дошкольного возраста

    Защиринская, О. В. & Наследов, А. Д., 2018, Воспитание, обучение, образование: новые методы и технологии. Нижний Новгород: Профессиональная наука, p. 10-25

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  3. Коммуникация и когнитивное развитие дошкольников

    Защиринская, О. В., Наследов, А. Д. & Мирошников, С. А., 2018, ПОНИМАНИЕ И КОММУНИКАЦИЯ: : когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 55-62

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  4. Концепты дружеских отношений у младших школьников с нарушениями интеллекта

    Защиринская, О. В., Лаптева, А. В., Николаева, Е. И., Медина Бракамонте, Н. А. & Змановская, Е. В., 2018, In: Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. 8, 2, p. 26-42

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Невербальная коммуникация в семье: обзор иностранных источников

    Николаева, Е. И., Защиринская, О. В. & Вергунов, Е. Г., 2018, ПОНИМАНИЕ И КОММУНИКАЦИЯ: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 63-71

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  6. Паттерны глазодвигательной активности учащихся при чтении текстов различного визуального формата

    Защиринская, О. В. & Скуратова, К. А., 2018, In: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. 3(43), p. 17-28

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Понимание как междисциплинарная категория

    Защиринская, О. В. & Белобрыкина, О. А., 2018, Понимание и коммуникация: когнитивный контекст содержательно-смысловых конструктов: монография. Защиринская, О. В., Белобрыкина, О. А. & Николаева, Е. И. (eds.). СПб.: Скифия-принт, p. 8-16

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  8. Понимание текстов с различными визуальными форматами учащимися вторых классов

    Защиринская, О. В., Скуратова, К. А. & Шелепин, Е. Ю., 2018, ПСИХОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Психология как наука, искусство и призвание. p. 243-248

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  9. Профессиональная педагогическая толерантность: истоки и некоторые закономерности формирования

    Макаров, Ю. А., 2018, Милютинские чтения. Культура, образование и экономика провинциального города второй половины ХIХ – начала ХХI века: Сборник научных работ. Выпуск IХ . Череповец: Череповецкий государственный университет, p. 41-45

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts

  10. Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе

    Защиринская, О. В. & Красновский, В. Н., 2018, Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции. СПб.: Ленинградский областной институт развития образования, p. 15-21

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  11. Психологические условия сохранения психосоциального здоровья учащихся

    Защиринская, О. В., Скуратова, К. А. & Морарь, И. Т., 2018, Интернет и цифровое пространство: постматериальные ценности молодежи: сборник научных трудов. Султанов, К. В. (ed.). Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 347–353

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

Previous 1...17 18 19 20 21 22 23 24 ...43 Next

ID: 30586