71 - 80 out of 862Page size: 10
  1. 2024

  2. Анкета проявлений кризиса трех лет Т.В. Гуськовой (в модификации)

    Василенко, В. Е. & Уланова, Ю. Ю., 2024, Психология само-стояния детей: проблемы, ресурсы, развитие, самоопределение. Шинина, Т. В. (ed.). Москва: ИНФРА-М, p. 387-393 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  3. Возрастной кризис в социокультурном контексте

    Василенко, В. Е., 2024, Психология само-стояния детей: проблемы, ресурсы, развитие, самоопределение. Шинина, Т. В. (ed.). Москва: ИНФРА-М, p. 41-47 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  4. Жизнестойкость и автономность как ресурсы совладания с одиночеством в период взрослости

    Крупина, К. М. & Муртазина, И. Р., 2024, Психология личности: методология, теория, практика. Москва: Институт психологии РАН, p. 857-861 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  5. ЗДОРОВОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА В СТРУКТУРЕ СТЕРЕОТИПНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТАРЕНИИ

    Крупина, К. М. & Петраш, М. Д., 2024, p. 209-211.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  6. История создания Института психологии РАН. Материалы международной научно-практической конференции «Развитие отечественной и мировой психологии: опыт, тенденции и перспективы». Казак универс. 2024. С.

    Логинова, Н. А., 2024, p. С.38-42. . 5 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

  7. Карта наблюдений стилевых характеристик воспитания

    Уланова, Ю. Ю. & Василенко, В. Е., 2024, Психология само-стояния детей: проблемы, ресурсы, развитие, самоопределение. Шинина, Т. В. (ed.). Москва: ИНФРА-М, p. 394-396 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  8. Карта наблюдений эмоционального взаимодействия "Родитель-ребенок"

    Уланова, Ю. Ю. & Василенко, В. Е., 2024, Психология само-стояния детей: проблемы, ресурсы, развитие, самоопределение. Шинина, Т. В. (ed.). Москва: ИНФРА-М, p. 397-401 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  9. К истории сравнительной психологии в Петербургской психологической школе (1900-1940-е гг.).

    Логинова, Н. А., 2024, Ананьевские чтения - 2024: Материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 16–18 октября 2024 года .

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  10. Кросс-культурные аспекты протекания кризиса трех лет

    Василенко, В. Е. & Ван, Ю., 2024, Психология само-стояния детей: проблемы, ресурсы, развитие, самоопределение. Шинина, Т. В. (ed.). Москва: ИНФРА-М, p. 148-168 21 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  11. Личностные и социальные факторы в восприятии стресса юношами и девушками старшего подросткового возраста

    Данилова, М. В., 2024, In: Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 14, 1, p. 62-78 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...87 Next

ID: 30482