1. 2010
  2. Здоровье и социальное неравенство: модели объяснения

    Дудина, В. И., 2010, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3, p. 311-317

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. Круглый стол «Проблемы обеспечения качества и перспективы стандартизации в социологических исследованиях»

    Соколов, Н. В., 2010, In: ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ. 13, 1, p. 178-195

    Research output: Contribution to journalArticle

  4. Нужен ли хорошему социологу внешний аудит качества? Результаты эксперимента по проведению независимой экспертизы исследовательского проекта.

    Соколов, Н. В., Гавра, Д. П. & Задорин, И. В., 2010, In: ТЕЛЕСКОП: ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ И МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. 4, p. 28-33

    Research output: Contribution to journalArticle

  5. 2009
  6. Анти-школьная фотография: реплика рецензента

    Соколов, Н. В., 2009, In: ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АНТРОПОЛОГИИ. 3, p. 106-115

    Research output: Contribution to journalArticle

  7. Гендерный порядок в современной России.

    Григорьев, В. Е., 2009, In: ТЕЛЕСКОП: ЖУРНАЛ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ И МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. 4, p. 37-42 6 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. Качество образования: ценностный подход и принципы инновационного обучения

    Овсянников, В. Г. & Пашков, М. В., 2009, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 2 (ч.1), p. 141 - 150

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  9. Модели образовательного поведения в современном российском обществе

    Яшина, М. Н., 2009, Издательство РГПУ им. А.И. Герцена.

    Research output: Book/Report/AnthologyBook

  10. Поведение в сфере здоровья среди подростков и молодежи: г. Санкт-Петербург, 1999-2009 гг.

    Яковлева, А. А., Гурвич, И. Н. & Русакова, М. М., 2009, Бюллетень Консорциума «Центр социальных исследований и профилактики».. p. 54-62

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

ID: 32159